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明陞在线娱乐:可能就是图书馆和高质量的学术讲座之间的差异

时间:2021/1/15 23:13:11  作者:  来源:  浏览:18  评论:0
内容摘要:《新京报》:有评论认为,书中学生的例子太多,无法简单地讨论一些有意义的问题,使得整本书显得比较零碎,缺乏对问题的系统和深入的了解。你对这些批评怎么看?黄灯:从读者的角度来看,你可能会有这样的想法。从作者的角度来看,作者只能在自己看到和掌握的材料上写作,不能超越界限。我的写作是以我在广东大学的日常生活为基础的。主要是上课...
《新京报》:有评论认为,书中学生的例子太多,无法简单地讨论一些有意义的问题,使得整本书显得比较零碎,缺乏对问题的系统和深入的了解。你对这些批评怎么看?

黄灯:从读者的角度来看,你可能会有这样的想法。从作者的角度来看,作者只能在自己看到和掌握的材料上写作,不能超越界限。

我的写作是以我在广东大学的日常生活为基础的。主要是上课(公开课太多了),做班主任,指导学生。这种结构的确定性使得本文无法做到全面、系统。,深入的讨论空间,再加上脱离既定的讨论材料会显得游离,我不得不放弃。更重要的是,学生的成长因素特别复杂,难以与各种必然和偶然因素建立因果关系。因为我选择了非小说类的写作方式,这是一种很有限制的写作方式,所以把他们的成长经历写下来是我能把握并且应该做得最好的。

当然,我不得不承认造成这种情况的原因与我写作的不成熟有关。我一直无法处理好材料的诱惑与方向之间的关系问题。

记者:您在书中提到,与您教的两个学生相比,“重点大学的孩子仍然坐在图书馆里,用最古老的方式阅读发黄的纸质书。”关于高校的“学术KPI”现象,你如何看待顶级高校由于过度竞争而“无法容纳安静的阅读桌”的焦虑?

黄登:我曾在武汉大学、中山大学等重点大学学习。在这些学校里,我总能看到很多孩子仍然用最传统的方式认真学习。那时候,我觉得两个学院的学生和他们的学生之间的差异,可能就是图书馆和高质量的学术讲座之间的差异。当然,重点大学“成绩为王”的说法是对的,但很多学生还是在逍遥自在地学习。

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